Gestão Estratégica de Empresas e Planejamento Financeiro na Prática

Créditos no no Programa de Educação Continuada: Em credenciamento

Proposta de Ensino

Apresentar, avaliar, debater e aplicar de forma prática as principais ferramentas, técnicas e procedimentos adotadas pelas empresas em geral, para elaborar e avaliar o orçamento econômico-financeiro, considerando diversos métodos gerenciais estratégicos.

Quem receberemos neste treinamento:

Contadores, Administradores, Economistas, Auditores Internos, Controllers e demais profissionais com atuação nas áreas de controladoria, financeira e de planejamento, bem como Engenheiros com atuação na área econômico-financeira, Sócios, Gerentes, Coordenadores, Supervisores, Analistas e demais profissionais que atuem nas áreas contábil, controladoria, financeira, custos, orçamentos, gerencial, planejamento, fiscal e tributária, mercado de capitais, relações internacionais, auditoria interna e relações com o mercado.

Temas que serão abordados:

MÓDULO I – FUNDAMENTOS CONCEITUAIS

O que é orçamento

Orçamento e Contabilidade

Orçamento e o processo de criação de valor

Da Estratégia ao Orçamento

Responsabilidades pela condução do processo orçamentário

MÓDULO II – ABORDAGEM TRADICIONAL

 Cultura orçamentária

 Modelos de condução do processo orçamentário

 Estrutura do orçamento tradicional 

 Rolling Budget e Forecast 

 Sistemas de informação para elaboração e controle orçamentário

MÓDULO III – BEYOND BUDGETING

 O que está além do orçamento

 Críticas do BBRT – Beyond Budgeting Round Table

 Respostas às críticas

 O que é proposto em lugar do orçamento

 Exemplo

MÓDULO IV – ORÇAMENTO BASE ZERO – ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO

 O que realmente significa 

 Orçamento Base Zero e Reengenharia

 O que é preciso para implantar o orçamento Base Zero

 Como fica a cultura da empresa com o orçamento Base Zero

 Exemplo

MÓDULO V – ORÇAMENTO MATRICIAL – ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO

 Como implantar um controle matricial

 Onde vale a pena implantar este conceito

 Vantagens e desvantagens

 Definição das responsabilidades

 Exemplo

MÓDULO VI – ORÇAMENTO POR ATIVIDADES – ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO

 Como sair do Custo ABC para o Orçamento ABC

 Quais as implicações do modelo ABC

 Vantagens e desvantagens

 Exemplo

MÓDULO VII – ORÇAMENTO E BALANCED SCORECARD

 O Balanced Scorecard combina com o orçamento ?

 O Balanced Scorecard combina com as novas técnicas orçamentárias?

 Como ligar o Balanced Scorecard ao orçamento tradicional

 Exemplo

MÓDULO VIII –  ESTRUTURAÇÃO GERAL DE UM ORÇAMENTO

Informações Base

Construção de Cenários

Premissas Gerais e Específicas

Comportamento dos custos e receitas

Orçamento de Vendas e de Produção

Métodos de previsão de vendas

Fatores limitantes

Orçamento de Produção, Orçamento de Capacidade e Logística

Exemplos numéricos

Demais Orçamentos

Orçamento de Materiais e Estoques

Orçamento de Despesas Departamentais

Orçamento de Investimentos e Financiamentos

Exemplos numéricos

MÓDULO IX – FINALIZAÇÃO DO PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO

 Orçamento de Caixa 

 A dificuldade: projeção das receitas financeiras

 Conclusão: Projeção das Demonstrações Contábeis 

 A importância do modelo de condução do Controle Orçamentário

 Exemplos numéricos

MÓDULO X – FUNDAMENTOS COMPLEMENTARES DO PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO

 Orçamento e Custo Padrão

 Utilização do ferramental de simulação

 Análise Econômico-Financeira do orçamento

 Orçamento em entidades não industriais

 Exemplos numéricos

Instrutor:  

Joubert da Silva Jerônimo Leite : Doutorando (Ph.D.) em Administração Empresarial pela AWU (USA); Mestre em Controladoria e Contabilidade Estratégica pela FECAP (São Paulo/SP); Pós-graduado em Contabilidade, Auditoria e Controladoria pela PUC-Campinas . Sócio e Diretor Executivo da “BR Auditoria e Consultoria” e “Devout Auditoria e Consultoria”

Carga horária: 16 horas

Data:  14, 15, 21 e 22/05/2024

Horário: 14h às 18h

Investimento: 1.119,00

*Desconto para alunos da Escola Superior
Se você foi nosso aluno em treinamentos nos anos de 2023 e 2024 você conta com desconto adicional de 5% sobre o valor total da compra.

Basta utilizar o cupom: ALUNO
*Esse cupom está sujeito a verificação de autenticidade.

*Desconto para pagamento via Pix ou boleto.

Pagamento à vista pelo Pix ou Boleto concedem 5% de desconto adicional em sua compra.

Aproveite, utilize o cupom: AVISTA

Local: aulas 100% on-line, ao vivo e interativas na Plataforma da Escola Superior.

Recursos: integração entre professores e participantes via chat, microfone e vídeo.

Horários personalizados:  além de participar das aulas ao vivo, você pode consultar e revisar o conteúdo assistindo às gravações, quantas vezes achar necessário, durante o período de acesso.

Dúvidas após o curso: durante o período de acesso do treinamento será possível enviar dúvidas sobre o conteúdo do treinamento, que serão respondidas pelos professores da ESN.

Prazo de acesso à plataforma: 30 dias a partir da última aula do curso.

Pontuação CRC: Este treinamento está em credenciamento no CRC.
Para pontuação no Programa de Educação Continuada do CRC (em observância a NBC TG 12 R4)  e emissão de certificado, será necessário ter:
– 100% de acesso às aulas ao vivo, para que se obtenha a frequência obrigatória.

Demais Informações

Confirmação da agenda do treinamento:
A confirmação do treinamento ocorre em até 48h antes do início do treinamento. Caso não
haja quórum os alunos serão notificados por e-mail sobre o novo agendamento do
treinamento.

Certificado de Participação: Os participantes receberão o certificado de participação , desde que obtenham 75% de frequência durante a aula ao vivo. A frequência é apurada pela plataforma de ensino da Escola Superior na Sala de Aula Virtual, nos horários e dias estabelecidos.

Substituição de professor:
Poderá a organizadora do evento substituir o professor, no caso de impossibilidade deste em ministrá-lo, hipótese em que deverá manter o conteúdo programático e avisar aos participantes sobre a alteração.

Os cursos ministrados pela Escola Superior são considerados como cursos livres, desvinculados
da proposta de preparação de professores, regulada pelo MEC e são dispensados de qualquer
reconhecimento do MEC.